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    冬夜的懷舊詩篇─恩田陸敦南誠品座談會記實

    時間:2008/2/16(六)18:00
    地點:誠品敦南店一樓大廳
    主辦單位:奇幻基地
    主講人:恩田陸VS陳孟姝
    編輯:路那
    文編:
    校定:小云

            自從臺灣出版《三月的紅色深淵》之後,善寫各類型小說的恩田陸便在口耳相傳之下累積了一批又一批的死忠讀者。在眾多書迷的翹首期盼,與奇幻基地出版社的力邀之下,恩田陸終於現身於2008年台北國際書展,和本地書迷來個「近距離接觸」。此行的公開行程,包括了2月16日在國際書展中的奇幻基地攤位舉辦簽書會,以及同日晚間於敦南誠品一樓大廳的座談會。

            座談會約於七點多開始,開場是由主持人陳孟姝小姐與恩田陸老師對談。陳主持人將網友的問題一一提出,之後再由聽眾現場提問。

            陳小姐首先講了一段老師的趣事──原來老師怕高,本來想要乘船到基隆港再轉車來台北,後來經由出版社一再的勸說臺灣和日本很近,才勉為其難地搭機前來。陳小姐接著簡單的介紹了老師的得獎紀錄,並請教老師成為作家的經過。

      老師小時候一直想要成為作家,但一直認為這是必須要有一定的人生閱歷才有辦法做的事情。在老師很喜歡的科幻作家洒見賢一以24歲之齡獲得了日本奇幻大賞之後,便想著有為者亦若是,寫出了《第六個小夜子》。在得獎後出道成為職業作家。聽到「偶像」,陳小姐於是接著透露了老師其實也是劉華的粉絲,讓在場的書迷都發出了驚訝的歡呼。

      簡短的開場之後,老師緊接著回答奇幻基地所整理的網路提問。首先,大家關注的「常野系列」,第三本《終局》與前兩本《光之國度》、《蒲公英手札》的風格非常不同,這會是「常野」的最後一作嗎?又,「常野系列」是預先規劃好的系列作品,還是慢慢衍生出來的呢?除了《終局》之外,還有沒有想以哪個人物寫作續篇呢?老師表示,《光之國度》本來並沒有預定要寫成系列作,是因為出版後太受歡迎,才又慢慢的成為系列。《終局》的概念,則是出自《光之國度》中的短篇〈白棋〉。老師想要藉由《終局》來表達正義其實是一種相對性的存在。因而,善與惡並非渭分明,毋寧可說是一體的。至於續篇人物,老師希望以後能讓這些角色聚集在一起,遇到一個讓他們非得走入社會的狀況。而這些角色的中心點,則有可能是矢田部亞希子(字不確定)。

            常野一族的隱居,讓陳主持人想起了老師在出道前也曾經是個OL。老師則說,當初開始寫小說時並沒有讓同事知道,編輯打來的催稿電話,聽在同事的耳朵裡,便以為老師是欠錢被催討。同樣的情況發生在去料理店的時候,店家一時不察,以筆名稱呼老師,之後在公司中便流傳著老師過著雙重生活的傳言。陳主持人笑說,或許因為如此,才讓老師創造出常野一族吧。

      接著,是針對新書《時間的齒輪》提問。老師為什麼想要選擇二二六事件作為題材?老師表示,這是因為她本來就喜歡科幻小說,對時光回溯的題材非常有興趣。二二六事件特別適合寫小說,在老師看來有兩個要素:首先,這是日本昭和史上相當重要的事件,關係到日本走向帝國主義之路。其次,它發生的時間只有四天,地點則侷限於東京。因而,不停的反覆這四天的歷程,也就成了相當有意思的觀察。所以,雖然也有其他小說家以此為題材寫作,但看大家用同一份資料發想出不同故事,也是件有趣的事。陳主持人則認為,在有限制的時空中反覆進行相同的試驗,是老師小說中常見的手法。之後在現場提問時,也有讀者問及此點,並舉《三月的紅色深淵》、《尤金尼亞之謎》為例。舞台劇因為也具備相同的特質,所以老師也相當喜歡,最近更著手寫劇本。時空的受限,在老師看來,反倒能在其中窺見真實。

      推理作品部份,在《三月的紅色深淵》、《沉向麥海的果實》與《黃昏的百合之骨》中,都有一個名為水野理的角色出場。老師說,那是因為她非常想寫「非常漂亮、非常年輕、非常聰明的女生在非常封閉、非常古老的地方遇見非常恐怖的事情。」在之後的現場提問中,老師也再度表示她特別喜歡美麗與堅強這兩個特質,同時不喜歡擁有極端性格的人物,在角色的性格塑造上,希望能盡量的寫實。

            在《三月的紅色深淵》中,曾經提到一株給予作家靈感的故事樹,老師心目中的理想小說,則是一本會不斷變化的書。而在現實上,老師的靈感來源,在閱讀之外,則還有看電影、電視、散步與旅遊等等,抒發情緒的方式,則是喝啤酒。另外,老師也喜歡在古老的城市中找靈感。沒有靈感的時候,則喜歡不停的刷洗廚房流理台──讓我們一起祈禱,老師家的流理台常保髒亂吧!

      老師的作品,如《夜間遠足》、《第六個小夜子》、《沉向麥海的果實》等,都出現許多學生角色。老師是如何揣摩筆下年輕人的語詞、談話的呢?老師表示,她多半是使用自己的高中經驗。而因為時代的關係,現代出現了很多以前沒有的事物,因而老師多半是描寫稍早的年代。同時,老師也認為,所謂的懷舊並非只是成人才有,而是無論年少或年老,每個世代都有的。懷舊對她來說,是個重要的課題,日後也會持續的書寫這方面的作品。

      從上面的提問,可以發現老師寫作的類型多變。但是否仍有老師還沒寫到而想要寫的類型呢?老師說她想寫跨祖孫三代的戀愛大河小說。時代則想寫古早一點的,如奈良時代。陳主持人則補充道,先前老師說想寫大正、昭和時期。

      最後,陳主持人問老師,寫起來最快樂的書是哪一本?最痛苦的又是哪一本?老師說,沒有一本是寫的快樂的。而最痛苦的則是《時間的齒輪》與《骨牌效應》。前者因為要消化許多史實資料,後者則因為要時時維持小說中緊張的感覺。

            接著,便是現場讀者踴躍發問的提問時間。讀者首先提及了先前較少被論及的《獅子心》是基於什麼理念創作的?而大膽的採用了英國女皇伊莉莎白為主角,書名是否亦蘊藉了老師的雄心?對於前者,老師說是因為她想要寫一個羅曼史小說。而書名的由來其實是源自於老師喜歡的一個英國搖滾樂手凱特布希的專輯名稱。

            第二個問題,則是關於老師的寫作方式,是一鼓作氣地寫完嗎?老師回答,她很少會預先知道故事的架構,除了出道作《第六個小夜子》外,也少有一口氣寫完的故事。通常在寫作時只有幾個畫面,她再將這些畫面串成一個故事,而寫作時也多半是同時連載多部作品,一邊寫一邊想。目前老師手上同時連載的作品則有六個之多,都是不同類型的作品。

      接下來,讀者提問道《與褐的幻想》並沒有那麼超現實,感覺起來和《夜間遠足》有些相像,兩者之間是否有什麼關聯?又,老師所喜歡的歌手凱特布希有一首關於《咆哮山莊》的著名樂曲,不知道老師是否也受到《咆哮山莊》的影響?老師說,《與褐的幻想》中的四人組,其實都是她的化身。而這本書的寫作過程,其實也就是她的自我剖析。老師表示,她的確很喜歡《咆哮山莊》,但受到羅爾達爾(Roald Dahl,1916~1990,挪威籍英國作家。著有:《查理與巧克力工廠》等。)的影響更大。其後,另一位讀者問道,老師是否認識或有受到宮部美幸和小野不由美兩位作家的影響。老師說,她尊敬她們二位,但並不覺得自己有受到影響。可能是她們的閱讀習慣與寫作類型都頗為相似,才會使讀者覺得三人之間或許彼此熟識吧。

      《三月的紅色深淵》中,有個角色名為美佐緒。美佐緒在小說中的心願是寫一部讓人讀完之後會想去自殺的小說。讀者問道,這是老師的理想,或者只是角色的設定呢?另外,老師是否預設過在寫作生涯中要寫出什麼樣子的作品呢?老師表示,美佐緒的言詞只是角色設定上的需要,並不是老師的願望。她的理想是宮綺潤一郎,寫出像《細雪》那樣整本都是些瑣事,但懸疑感卻又非常強的故事。

            整個座談會大約在九點多時結束,氣氛相當熱烈。會後開放讀者簽書,由於一次限簽一本,因而有許多熱情的讀者只得重覆排隊。老師簽書相當的仔細,不僅是龍飛鳳舞的簽下大大的「恩田陸」三個字,更貼心而流暢的簽下讀者的中文名字,與以中文寫上的年、月、日。除此之外,奇幻基地送給老師別出心裁的紀念印章也在這兩場簽書會中派上用場。這一場座談會,讓書迷們得以一窺老師的廬山真貌,也對老師的作品有了進一步的了解。然而,最大的收穫,或許是得到了一場足堪在未來「懷舊」的美好夜晚吧!


    常野一族的隱居地看看!

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